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    ??厉劲秋脸色凝重的看向钟应，不得不说钟应确实预料得十分准确。

    ??提及熠熠，必然会提及柏辉声。

    ??遗孀新丧之痛，又在一个继承了葵纹琴首二胡的小女孩那儿，重新痛彻心扉，着实不算什么好办法。

    ??考虑到这样的状况，别说厉劲秋，哪怕是钟应也不敢继续去问：为什么熠熠不来参加柏辉声的纪念音乐会？

    ??他们默默的等候方兰平复心情，继续讲述小女孩的事情。

    ??却没想到她擦着眼泪，看向钟应。

    ??小应，我想请你帮个忙。

    ??您说。钟应赶紧回答。

    ??你能去陪陪熠熠吗？

    ??方兰神情憔悴，声音哀求，辉声去世的事情，我没告诉熠熠，她还小，怕她伤心。当时请她录像，刚告诉她，师公戴墨镜不是因为喜欢墨镜，喜欢艺术家做派，而是眼睛看不见，她都听得直掉眼泪

    ??方兰眼泪滑落下来，仿佛因为熠熠的善良而伤心。

    ??听到这样的话，大家同样于心不忍，更加的觉得熠熠可爱乖巧。

    ??也许是想起了柏辉声，也许是想起了别的事，方兰的啜泣声愈发悲伤。

    ??她断断续续告诉钟应，我最近这状态，没法见她，一说起她，一说起辉声我这、我这眼泪

    ??您不要担心，我替您我去教她。

    ??钟应慌乱的安慰方兰，只希望她不要太难过，我会什么，我就教她什么。

    ??他的本意，是说他会将从柏辉声那儿学来的一切关于二胡的乐曲、技巧，都教给熠熠。

    ??然而，方兰愣愣的看他，似乎想起了什么。

    ??对，你会什么，你就教她什么。

    ??她喃喃复述，眼睛闪烁着一丝光亮，即使声音沉痛无比，她也饱含期待的说：

    ??小应，你去了，不要只教她二胡，你还可以教她古琴、教她琵琶

    ??方兰一双眼睛止不住流泪，又勾起宽慰般的苦笑，她很聪明，很有天赋，什么都能学会。

    ??好的，方老师。

    ??钟应不明白这是为什么，但他立刻答应了下来，我会问她，她喜欢什么，我就教她什么。

    ??他们都是经历过至亲去世的人，更能感受那份痛苦。

    ??只要教会熠熠，能让方兰感到安慰，钟应绝不会吝啬于教导。

    ??毕竟，熠熠确实是个天才。

    ??即使琴行气氛凝重悲伤，也没有人苛责这位脆弱的女士。

    ??连叽叽喳喳的周逸飞，都安安静静的睁着眼睛，看方兰边哭边笑，给了钟应熠熠的地址，不敢乱吱声。

    ??兰姨，我陪你去拿照片吧。

    ??絮姐见她交代完，便伸手扶着她，不愿她沉浸在自己的伤痛，贺先生该等急了。

    ??也就是提起贺缘声，方兰才稍稍振作了一些，随着絮姐的搀扶，走进了樊林。

    ??樊成云看着他们走远了，低声叮嘱道：

    ??小应，你教孩子，我是不担心的。但是你和孩子的父母说话，一定要注意考虑周全。有事，就联系我。

    ??还有，琴馆的乐器你尽管拿去，要是不方便，请小孩儿过来学也没问题。

    ??他认真为孩子考量，现在暑假了，她应当也有空闲。

    ??钟应点点头，送走了师父，低头研究起方兰给他的地址。

    ??熠熠住在隔壁市，来回得一小时。

    ??不算远，但也不近。

    ??钟应考虑着路程，却听到一声讨好的呼唤。

    ??钟哥，我的亲哥。

    ??周逸飞的眼睛跟灯泡一样亮，早把熠熠的地址记进了心里，仍是谄媚的笑道：

    ??能不能带我一起去？

    ??这话听得钟应还没想好怎么回答，小崽子唰地一下被提拎了起来。

    ??少添乱！

    ??厉劲秋动武又动文，你敢偷偷跑过去，我就告诉你妈

    ??你早恋，你想带别人十二岁小女孩私奔。

    ??卧槽！周逸飞当场国骂，连挣脱都忘了，小叔你怎么这么恶毒呢！

    ??这状要是告出去，他妈能打他个半死不活，等高中毕业那就不是学医了，至少得被发配充军！

    ??果然早恋是小朋友的洪水猛兽、锦囊妙计，周逸飞满脸写着我想见熠熠，最终只能一步三回头的跟着厉劲秋回家。

    ??没了小朋友和方兰的琴行，重回了一贯的静谧。

    ??絮姐将熠熠的视频，当做背景音乐播放出来，更显得空灵幽静。

    ??你准备什么时候去？她问。

    ??钟应坐在那儿，想了想，说道：等方老师跟熠熠的妈妈联系一下，我再去。

    ??带琴吗？