以身许祖国[快穿] 第20节 (第1/2页)

    ??和徐美霞打过招呼后，她和一群人去了红星造船厂的大后院。

    ??这里有一艘刚刚废弃掉的渔船，本来是准备拆解的，现在陈启明将它暂时保留，让交大的学生们来上实践课。

    ??七零九所的研究人员们，经过刚才和钟蕾的一番对接，此刻都皱眉陷入沉思。

    ??老李更是拿着纸笔，不停地在写写画画，其写出来的复杂理论和数据，彰显着他此刻并不平静的心情。

    ??这个阻力及推进性能的数据，按照钟蕾所说的，能完成吗？

    ??理论上暂时好像是可行的。

    ??但总感觉是不是过于草率了啊。

    ??他们这个研发团队，研究这个课题已经一年多了，进展非常缓慢。

    ??如今被一个小姑娘轻而易举的，直接解决了问题。

    ??饶是老李这种经验丰富的科研专家，这会儿都有些懵。

    ??科研团队的成员们你看看我，我看看你，都瞧见了彼此眼中的忐忑以及振奋。

    ??好像……真的找到了方向啊！

    ??趁着老李他们沉默着开始推算数据的时候。

    ??“小蕾，你之前写的那个拖网渔船优化方案，顾教授可是非常推崇啊。”

    ??黄江指了指顾崇青，笑道：“他的意思是，想借着你的方案，给学生们上几节实践课。作为回报，顾教授会带着造船系的学生们一起，帮你做方案实践论证。”

    ??一款新型渔船问世，首先就需要将纸上的冰冷数据，一点点和现实做对接。

    ??论证与实践过后，开始造样板船，然后进行样板船试验，最后合格验收，渔船才正式开始量产。

    ??如果是钟蕾一个人的话，确实是一个非常庞大的工作量。

    ??有顾教授和造船系学生们帮忙，那再好不过。

    ??“谢谢顾教授。”

    ??钟蕾闻言先道谢，然后征询般的问道：“那我们先从最基础的用途，以及船型开始讲起？”

    ??既然是渔船，那造它出来就是为了更高效去捕鱼的。

    ??“好，我在看到你这份方案的时候，也在思索这个问题。你对这款优化改良好的渔船，有多大的期待值，想把它运用在具体哪些海域。”

    ??顾教授提出了自己的问题，还不忘指着身后陈朝阳等人叹了口气：“我这帮学生，平时一个个眼高手低，今天遇见你以后，可是半点不敢托大。不过也好，这次也算是让他们知道了，什么叫做人外有人。接下来这个渔船优化实践，有什么测数据、试材料之类的活儿，你不用客气，尽管使唤他们去做。”

    ??话虽然这么说。

    ??但能参与进一款新型渔船优化，哪怕是测数据这种累活儿，造船系的学生们也是会抢着干的。

    ??实践，才是学习知识的最有效途径。

    ??周宪、陈朝阳等人知道顾教授心里还有气，安静乖巧的任由教授奚落。

    ??还不过大家看着钟蕾的目光里，满是钦佩与希冀。

    ??小学妹厉害的吓人，能跟着她做实验学习，那是可遇不可求的好机会。

    ??“这艘新型渔船属于拖网作业渔船，适用在150米深的海域内作业，以申市为基地，能在本国以西，湾省以北的海域内航行。”

    ??钟蕾拿出笔记本，简单的勾勒出一个渔船的轮廓图，边讲解边做数据标注：“整体钢质船，单甲板，由柴油机双速比齿轮箱驱动、前机型、后甲板操作。目前预计渔船总长38.30米，型宽7.30米，涉及水线长34.35米，鱼舱净容积156立方米，额定装载量90吨。”*

    ??这不是一个生疏，或者随意设想出来的优化。

    ??它是一个完整的，有数据理论支撑，甚至已经全部规划成熟的方案！

    ??一项又一项数据从钟蕾嘴里说出来，造船系的学生们听得非常吃力，只能无奈疯狂记笔记。

    ??而黄江、顾崇青，以及老李的研发团队人员们，则是脸色彻底凝重起来。

    ??在钟蕾的叙述下。

    ??仿佛一艘崭新的，此前从未出现的新型渔船，在他们脑海中缓缓浮现。

    ??“那……”

    ??黄江没忍住问道：“小蕾，你对这款新型渔船的经济利润可有作评估？”

    ??“这是经济学家要做的事情。”

    ??顾崇青下意识说道：“钟蕾才读高中，对这方面可能没什么概念。”

    ??虽然嘴里这么说着，他还是看向了钟蕾。

    ??“有做一个简单的评估。”

    ??钟蕾伸出手来，指着身前那艘近乎报废掉的渔船，一点点在半空中用指骨描摹它的轮廓，声音沉稳且从容：“这艘渔船，拖网时推进效率能增加